Neurodivergenz

Jeder Mensch nimmt die Welt anders wahr. Für autistische Kinder und Jugendliche, junge Menschen mit AD(H)S und hochsensible junge Menschen ist der Alltag oft besonders anstrengend. Meist liegt das nicht an ihnen selbst, sondern an einem Umfeld, das nicht zu ihnen passt. Deshalb setzen wir auf Passung statt Anpassungsdruck.

Was wir tun

• Im Alltag: Wir unterstützen bei der Regulation von Reizen und Gefühlen, beim Aufbau von Routinen und bei Übergängen. Außerdem stärken wir junge Menschen darin, für ihre eigenen Bedürfnisse einzutreten.

• In der Familie: Wir helfen, unterschiedliche Bedürfnisse zu verstehen, und deuten Konflikte nicht vorschnell als fehlenden Willen. Gemeinsam schaffen wir Strukturen, die die ganze Familie entlasten.

• In der Schule: Wir setzen uns für Rückzugsmöglichkeiten, flexible Bearbeitungszeiten und alternative Leistungsnachweise ein. Außerdem unterstützen wir beim Nachteilsausgleich.

• Im Hilfesystem: Wir begleiten Familien auf ihrem Weg durch Schule, Ämter und Versorgung und arbeiten eng mit Fachstellen, SPZ und SIBUZ zusammen.

Diagnosen geben uns Orientierung, aber keine abschließende Erklärung. Maßgeblich sind die Stärken und Bedürfnisse des jungen Menschen. Unsere Beratungsräume sind reizarm gestaltet, und Termine sind auch zu ruhigeren Zeiten möglich.

Diese Begleitung fließt in alle unsere ambulanten Hilfen zur Erziehung ein, besonders in die Eingliederungshilfe nach § 35a SGB VIII. Beantragt wird sie über das zuständige Jugendamt.